Когда ваш покорный слуга пошёл в школу, в то время параллельно существовали чернильные и шариковые ручки. Хотя вторые были однозначно удобнее и дешевле (и никто этого не оспаривал), но первые продолжали выпускать. Не только для любителей исторической реконструкции. Отчего-то считалось, что хороший и правильный почерк может выработаться только перьевой ручкой. Первый год или два мы писали чернилами. Только когда учитель решал, что почерк у ученика выработался, он разрешал перейти на шариковую.

Прошло немного лет – и уже стоит вопрос о почерке вообще. Нужно ли человеку писать рукой? Имеет ли смысл учить детей этому навыку, который вскоре окажется на свалке истории? Это ж мёртвый язык, фактически. Изучить латынь и греческий, конечно, было бы полезно для общего развития. Если нет более насущных знаний. Ваш покорный слуга с 16 лет не написал от руки ни одного текста для кого-либо кроме себя. А после 22 лет – вообще ни одного.

Найти бы сейчас того старого пня, того онтологического динозавра, который убедил всех, что "правильно" писать можно только чернилами. Наверное, он уже давно в аду, переписывает гусиным пером дампы всех упавших Х-серверов.

Школа должна давать навыки, полезные в будущем. Что именно будет востребовано через 10-12 лет, точно не известно. Но хотя бы на сегодняшний день ориентироваться можно? Сколько процентов текста средний человек набирает на клавиатуре, а сколько пишет от руки? Ну и какой из почерков сейчас важнее – рукописный или клавиатурный?

Всем известно, что генералы всегда готовятся к прошлой войне. У них есть уважительная причина: пока новая война не началась, трудно предсказать её характер. Но почему учителя готовят к прошлой жизни, хотя настоящая – вот она, перед глазами?

Может, и наш брат не без греха? Может быть, мы тоже защищаем от вчерашних утечек?